Fundación
Mn Frederic Bara
ESPLAY
Las actividades de educación en el ocio en general, y en particular las que tienen lugar en verano, cuentan con una larga tradición en Cataluña y contribuyen de forma notable al crecimiento integral de niños y jóvenes, así como a la creación de una sociedad más responsable y comprometida. Las actividades de educación en el ocio en las que participan personas menores de 18 años, son una herramienta educativa de primer orden y una gran oportunidad para que niños, niñas y adolescentes disfruten de un ocio de calidad y con transmisión de valores.
La metodología propia de la educación en el ocio, en las actividades de verano como casals de verano, les permite seguir adquiriendo una serie de competencias complementarias a las de la educación formal e integrar un amplio abanico de valores (cooperación, igualdad, compromiso, vida saludable, respeto por el medio...) en el contexto, actividades y marco de relaciones personales propios del tiempo libre.
Pueden servir también para mejorar las condiciones en las que niños y adolescentes de entornos socioeconómicos más desfavorecidos pasan los meses de verano.
El Esplai de la Fundación Mn. Bara, tiene como finalidad trabajar la educación en valores y las actitudes positivas con niños y adolescentes desde el mundo del ocio de fin de semana.
Las actividades siempre van motivadas por un centro de interés o un eje de animación que atará todas las actividades. Para conseguir los objetivos educativos el Esplai se basa en la actividad educativa, lo cotidiano y las relaciones interpersonales.
Las actividades educativas son planificadas y programadas en cada grupo de edad y se enmarcan dentro de la pedagogía del juego, actividades manuales, actividades físico-deportivas, salidas, visitas culturales, entre otros.
Lo cotidiano nos permitirá conocer más a niños y adolescentes, compartir sus pensamientos y preocupaciones, y poder trabajar sus actitudes. Es necesario valorar positivamente las diversas relaciones interpersonales que se dan en el marco del grupo, y la riqueza que aporta la convivencia y el compartir experiencias con los iguales y con los monitores.